小学四年级有关夏天的作文
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的小学四年级有关夏天的作文，欢迎阅读与收藏。
小学四年级有关夏天的作文1夏天在哪里?夏天无处不在，只要有一双会发现的眼睛，夏天就会无处可藏。
当你吃着香甜可口的水果，水果也许会告诉你答案;当你听着昆虫的叫声，昆虫可能会向你诉说;当你看着小朋友们的身影，你也许会找到夏天的踪影。夏天，水果是必不可少的东西。西瓜地里，那圆圆胖胖的西瓜满地都是，它们都晒着太阳，挺着将军肚，等着农夫把它们送进城里卖个好价钱!桃树上，水蜜桃白里透红，似姑娘那娇气的脸挂满了枝头，一看就让人垂涎三尺。池塘里，荷花在阳光的沐浴下绽开了自己那华丽的身姿，让人联想到“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的优美诗句，而莲藕呢，则像一个个调皮的胖娃娃，躲在荷叶下，躺在淤泥中，等着你去把他抱出来。夏天，动物们也精神抖擞地闪亮登场了。蝉在枝头不停地鸣叫着，好似在没完没了地说“受不了了，受不了了!”。蜻蜓在空中飞舞，仿佛在向世人展示它美丽的姿势，又好像在给蝉伴舞呢!蝈蝈也不甘示弱，它唱起短促有力的歌似乎在与蝉一决高下呢。这可真事一个昆虫演唱会啊!夏天，小朋友们成为夏天的代言人。瞧!放暑假了，他们随心所欲，快活极了：有的猫在家里，吹着空调，喝着冷饮，玩着电脑;有 ……此处隐藏1938个字……不行!还不是时候”爸爸解释道。果然，下午就下了一场毛毛雨，人们又一次在夏天打雨伞了……后来我又一次问爸爸同样的问题，爸爸说过两天——因为最近老是下雨。爸爸说等天气稳定了再去。
哎，这个夏天可真让人难受，时间又过得如此快，不都是说夏天长吗?可我不觉得今年长，转眼就到了七月了……
我盼望着赶快到夏天的末尾，希望这如此怪的夏天不要在来了!
小学四年级有关夏天的作文6我喜欢夏天，无法掩饰的喜欢。如若可以做一场美好的梦，一定要跟夏日有关。
夏日夕阳时的的晚风是温暖的，拂起你的发丝，带着热浪却又不失清爽。这时的荷花也开得分外艳丽，藏在一片绿色之中，为它们点缀上了一抹淡雅的粉色。任由过路的游客夸赞，它们依然谦虚的，不带任何骄傲地挺立在那儿，就像是岁月年华中的清秀少女。
傍晚时刻，海鸥会踏着仅残留在天边的一抹余晖归来，时而发出它的鸣叫，像是感谢，像是庆幸。当晚钟敲醒之时，留给人们的是一片星光熠熠的夜空。
夏日的夜空是最让人舒服的，躺在草坪上，任凭晚风吹过耳畔。抬起手，认真地数着繁星。它就像是银河，连接在一起，发出的光亮，为晚归的人指明了一条道路。夜光洒在草坪上，照亮了人的眼眸，仿佛她的眼里盛着这片星河。在你专心数星星时，耳边会传来各种“交响乐”的美妙音符，将你的思路打乱，让你专心听起“合唱团”的演奏来。
即使夏日再美，还是会有一个话题让一些人们留下泪——离别。但这伤感的词好像本不属于这个季节，夏天不应该拥有遗憾和难过。因为空气中都洋溢着阳光呢。还是把这些情绪收好，留到别的时候再拿出来吧，夏天应该是快乐的。
醒了，冬天已经触手可及。但我毫不畏惧，因为冬天到了，春天也要来了，那夏天还会远吗?
