我的拿手好戏六年级作文
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的我的拿手好戏六年级作文，希望能够帮助到大家。
我的拿手好戏六年级作文1今日，我做完了作业闲在家里，做什么呢？我突然眼睛一亮，看见了妈妈买的青表菜，就决定今日学炒青菜。
我先把青菜洗干净，然后把菜锅放在煤气灶上，倒了一点油，把火开开了，等油热到必须的程度再把青菜倒了进去，这时，油锅里发出了“啪啦啪啦”的响声，我拿起铲子手忙脚乱地炒起来，过了几分钟，我放了盐、味精，再炒了一下子，青菜就烧好了。
过了一会儿，妈妈回来了，闻到了青菜的香味，不住地说：“真香呀，谁家在烧表菜呢？”我忍不住笑了起来，妈妈看见了桌上热气腾腾的菜对我说：“你今日炒的菜不错，又鲜又嫩。”晚上一家人坐在饭桌前吃着我烧的菜，都觉得十分香，此刻我才明白“劳动最光荣！”
我以后应当多帮妈妈分担一些家务，不只是炒菜哟！
我的拿手好戏六年级作文2别人的拿手好戏可能是打篮球、做饭，而我却不一样，我的拿手好戏就是听脚步声来认人。
说到这个怎么才能听出来，其实是我不知不觉中发现的。有时我坐在沙发上看书，会不自觉留意到家人来来回回的脚步声，原来不同人、不同的体重、不同的走路方式，都会使脚步声变得不同。
有一次，我在书房写 ……此处隐藏1184个字……离地，手腕以上不动，光手腕抡着绳子，体育老师也教同学们这样跳，这样不仅不费力，而且又快又轻松。
这样一来，我便成了同学老师公认的“跳绳大王”了，只要有比赛，非要让我参加不可，而且每次回来，我都会带着一个大喜报——又是第一名。
在一次比赛中，我正在跳绳，绳子突然坏了，我不顾一切再次拿起绳子继续跳，当时只跳了一百八十多下。
回班后，我哭丧着脸，别人问我，我也不搭理他（她）们，没想到成绩下来了，我依旧是第一名，我顿时转悲为喜，高兴地跳了起来，我还是第一名，哦耶！
上五年级时，换了体育老师，他问同学谁跳绳跳的好，我还没癔怔过来，同学们六十多根手指头纷纷指向了我。
虽然我已经一暑假没练习跳绳了，但跳起来依旧轻车熟路，依旧那么快。
同学们，我不会辜负你们对我的希望的哦！
我的拿手好戏六年级作文7每个人都有我们的拿手本领。有些人是善于游泳，有些善于唱歌……当然我也不例外。我的拿手戏就是画画。
我从小就喜欢画画，我的母亲也想让我长大后能有一个专长，不要像哥哥一样，只能学习，不会其他本领，前年暑假时，母亲给我报了一个画画班，它的名字叫“七色画”，这个画室离大家家不远，我听到这个消息，开心得一蹦三尺高，最初学画画的时候，我画得非常难看，后来在老师的教导下我才画得非常不错，我终于知晓了技巧，在一行人中我是画的较好的。
有一次，老师让大家画石头画，让大家在石头上画一个小狗，我先挑好一块石头洗干净，然后晒干，在石头上面涂上一层白色颜料，再用黑色细笔描一遍，最后涂上五颜六色的颜料，小狗就完成了，评选结果出来后，老师在我的石头画上写了一个“福”字。
这就是我的拿手好戏，你的呢？
