初中的作文集锦15篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的初中的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中的作文1秋，菊黄了，花香了，人醉了
秋，风轻了，云淡了，心爽了
秋季里的菊，以它独特的魅力，在秋风的轻抚下，争奇斗艳，粉墨登场，它那阿娜多姿的倩影，胜过了隆冬里的腊梅，赛过了夏季里的月季，压倒了春天里的群芳，独树一帜，秋菊不愧为花魁之首，在浪漫的秋季里，演绎着自己醉人的风采，舞动着娇媚的独特篇章，用它那特有的质气妖惑你，煽情你，撩拨你，让你对菊情有独钟，由此产生一种依依难舍的情怀。
在千姿百态的菊花中，紫菊象征着富贵，典雅；红菊代表着豪放，喜庆；白菊意味着纯洁，朴实；黄菊流溢出妩媚，娇滴；碎菊尽显兴旺，繁荣；绿菊尤为时尚，显得为所欲为，在花的艺术舞台上，菊是秋的代言词，和枫叶一样，展示着秋的风姿，秋的风韵，秋的风貌，在胜似国花的菊花大家族中，秋菊占尽了花的风头，尽显风流，风情，风骚，它的美增添了中秋节的温馨，也给国庆节装扮了一份喜庆的点缀。
菊花盛开万紫千红，秋来秋去风情万种。
我喜欢秋风里舞动的菊花，更喜欢秋风中弥散着菊花香的溢味，浓浓的，怡人心扉。
我赏菊，我欣慰，我流涟，我钦佩…
风起秋菊，五彩缤纷的菊花，美轮美奂了整个秋季，给浪漫的秋天化了一个浓浓的艳妆，我被这满是菊花的影子和芳香迷惑着，陶醉了…
秋，风轻了，云淡了，心爽了
秋，菊黄了，花香了，人醉了
初中的作文21、以简便愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
2、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
3、文章将写得细致入微
4、比喻贴切，用词生动。
5、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕进行。
6、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
7、重点突出，详略得当，资料具体。
8、文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
9、文章来源于生活，所以语言虽然不怎样优美，但却真实趣味，写得入情入理
10、对于景色的描述，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
11、语言准确，鲜明生动，资料极其丰富具体，
12、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法
13、细节描述颇具匠心。极富功底。
14、文章边叙事边抒情。
15、语言活泼明快，富有情趣。
16、经过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
17、文章想象合情合理，
18、很多采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
19、事例叙述得生动具体，人物的言行贴合各自身份特点。
20、以饱满的活力，描述了
21、对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
22、经过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
23、描述细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
24、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
25、小作者观察仔细，叙述时井然有序
初中的作文3我喜爱赏云，晴天的云，阴天的云，或者是，雨天的云，我都喜爱。
乡野里，晴天的云，一团一团的云彩飘摇在天空上，像是棉花糖被撕扯完后扔上天空。瞧，尾巴上还带着丝呢！突然，一架飞机穿过云霄，带起一丝“棉花糖”在空中划过一道弧线。有时，我也会跑到外婆家的楼顶，天上的白云近在咫尺，又无法触摸到。在阳光的照射下，天空显得特殊蓝，白云显得特殊白，就这样，蓝天衬托着白云，白云点缀着蓝天。
天气变化得真快，刚刚还是万里晴空的，眨眼间，变成了阴天。这时的天，宛如一个阴郁的孩子，又好似一位失恋的情人。墨色的浓云挤压着天空，掩去了刚刚的满眼猩红，压抑得宛如整个世界都静悄悄的。风凌厉地穿梭着，将人们的惊呼抛在身后。柔弱的小草，早已折服于地。
窗外好暗，一种深沉，消沉和压抑的暗。云若隐若现，没有了往日的活泼，好忧郁，好惆怅的云。作业做完了，心情照理来说，应该很好，但却莫名其妙地糟了起来。这种天气，既没有晴天热晒的热情似火，也没有夏天下雨的畅快淋漓。让人的心情灰暗，除了灰暗又还剩些什么呢？好不爽！
窗外的天，渐渐灰了，黑了。这是一天的最后一段，却宛如是整个世界的最后一天。片片乌云黑压压的，喘着粗气，那是雷声，和刺眼的闪电。雨最终来啦！似乎那是乌云受到了严重的挤压，最终挤出大颗大颗的汗水，还有泪水。亮晶晶的，似乎能数得清，但似乎又数不清。那雨下得可真大呀！
后来，豆大般的雨滴变小了；最终，雨停了。天空又恢复了白色，但还有丝丝橙色。那小白云就像是“万橙当中一点白”，让人焕然一新。突然脑子里闪现一句话：期望，总会呈现的！
初中的作文4愿世界上所有的花儿都在不同的地方绽放自己的美丽。
———题记
幼苗·默默无闻
它是一簇花苗，躺在黑暗的土地，默默仰望，静待一朝花开惊艳。
它看到过月季的脱俗惊艳，看到过海棠的高大挺拔，也看到过昙花的惊鸿一面。
但它，却很不屑，即便它只是一株幼苗。
生长·蓄势待发
它每天都在努力往上长，根也扎得越来越深。到了夜晚，它也不肯休息，虽然没有了阳光，但是它还有土地，还有根。
它有着“天生我材必有用”的自信，“磨炼筋骨成大任”之雄心。它也坚信，它会绽放出属于自己的花。
花苞·充满希冀
花苞沉甸甸的，压弯了它的枝叶，但它却笑脸盈盈。
它期待着它能呈现自己的鹅黄素雅，抑或是浅碧深红。“苔花如米小，也学牡丹开。”曾经不显眼的它，定能散发出令人沉醉的清香。
花开·悄然绽放
夜深人静，月光皎皎。霎时，花瓣颤动，花蕾舒开，花朵越开越大，花瓣层层分开，细腻缥缈，莹润透亮。
如此之景，无人共赏，只有它一人独赏。
它将它的所有都倾尽于那一刻的升华，荣光。它争隐逸绝尘，争清幽脱俗，争坚持不懈。
生命渺小，人生固然漫长。芳华只是一瞬，握住了便是一生。信于赤子心，保持本真，绽放属于自己的花！
初中的作文5成长的力量，让我在人生的道路上慢慢前行，让我学会了宽容与忍让。早晨，我匆匆地去刷拖把。因为今天作业很多，所以我很赶时间，可是今天也不知是怎么了，水池边的人非常多，我开始烦躁起来，怒火也一点一点地升了起来，整个人变成了一座 ……此处隐藏2910个字……我太小了，不能骑自行车旅行。
我一直以毛泽东为榜样，我不禁感到自己变小了很多。想到他们一贫如洗、咄咄逼人的徒步寻找，我充满自豪，梦想有一天我会挣脱母亲的束缚，出去好好游泳。
今年暑假，我从图书馆借了《恰同学少年》这本书，坚定了我骑自行车旅行的想法。我经常问自己：每天蜷缩在三尺见方的窝棚里，怎么感受到与天、地、人战斗的乐趣；如果我们每天把自己埋在书的海洋里，不去实践，又怎么能理解“信书不如无书”的道理呢？每天沉浸在电视和网络中，如何才能体会到“人生200年自信，三千里打水”的英气？
90后虽然物质满足，但精神空虚。我觉得：要想拥有丰富的人生，就要敢于思考；想拥有充实的人生，就要敢于去做；想拥有精彩的人生，就要敢闯！
我想学习毛泽东敢于思考和行动的精神，磨练我的社会意志，提高我应对挫折的能力。我拥有一辆自行车的愿望越来越强烈。当我再次告诉妈妈我的自行车旅行计划时，我没想到妈妈会欣然同意。我妈跟我说，开阔眼界对一个男生的成长很重要。我希望拥有一辆自行车后，我能把我的计划付诸行动。
我相信当我拥有一辆自行车时，我梦想着航海。
初中的作文12宁静的山是心灵的绘本，宁静的水是灵魂的诗篇，宁静的人生是不朽的传奇。
静是一种品德。陶渊明先生的幽静的生活便是如此。远离了尘世的喧扰，走进了宁静致远的山水。摈弃名利，却收获了生命的真谛。问世间能有几人真正放下心中的尘世，去寻觅静谧的人生境界，而陶渊明先生却做到了。“采菊东篱下，悠然见南山。”是他的惬意，“晨兴理荒秽，带月荷锄归。”是他静谧的生活。静下心来，可以收获很多。静是一种品德，一种宁静致远的高尚品德。
静是一种修为。儒家之道、哲学之理中人的修为做出了诠释。静是一种修身养性的陶冶。悠悠岁月、滚滚红尘，如何能在红尘中坚守静是一个问题。读书需要静，只有静心读书、潜心求知方能在学术上有一番建树。身边的诱惑总是太多，黄、赌、毒、游戏机的诱惑，而抵制这些诱惑就需要静心的修为。季羡林老先生做到了。他与书为伴，与知识为伍。不断求知，不断钻研。何谓“活到老，学到老”。他的家中最值钱的莫过于那些书了。季羡林老先生用静的修为诠释了潮起潮落的人生本质。
静是一种人生独悟。我曾想有一天能静下心来，捧一本好书细细咀嚼、研读，可也许是青春期的缘故吧，我太浮躁了，在学习上静不下心来。或许，当我真正静下心是就会发现一番新天地：幽静格调的荷塘月色、丰收喜悦的秋季物语，感受四季的变迁、人生的历程，静下心来会有心灵的独白，人生的别样感悟。
静是雪花飘舞的浪漫，令人享受；静是火树银花的绚丽，令人启迪；静是修身养性的雅致，令人明智！
初中的作文13那场大雪，已经过去有三四天了，但还是使我记忆犹新。
仿佛进入了童话世界，洁白的雪花纷飞而下，在寒风中与人们打招呼。伸出手，接住一片，立刻融化，也融进了我的心里。
“下雪了下雪了！”同学们一个个惊呼起来，好奇心促使我望向窗外。白茫茫的一片，雪如神圣的天使坠落人间，美到极致。
好久没看过这般浩大的雪了，我站在教学楼前，看着一片片雪的旅程，从上到下，只有几秒钟，但还是坚强地坠下来，把最美的一面展现出来。雪堆积得越来越厚，同学们也开始打起了雪仗，笑着，跑着。我似乎看见雪在说话了呢！它说：“尘世繁华，我却渺小；世上色彩万千，我却洁白一片；叹人不如叹己，赞己不如赞人啊！”人在这繁华聒噪的城市，心却在雪的世界里，纯洁而又美好，干净而又曼妙。这场绵长的雪，扫尽了心头的愁云，添了份安宁。
记得07年时，也下过一场大雪，当时只是顾着玩，和现在大不相同。此时的我，比以往感悟的多了，也经历得多了。要知道，当初那个爱玩的我，怎会想到五年后这个多愁善感的我呢？也许是长大的缘故吧……
雪，已经停了，但心中的炽热，从未停过。
希望不久后还能看到这样的雪，下次，会不会再忆起从前，感悟又更深了一层呢？但愿是吧。
初中的作文14这一天下午放学，玉玉看了看外面，外面下着蒙蒙细雨，她心里想：这下子不能回家了。
可是过了一会儿，她心里想：这又不是雷暴雨，只是蒙蒙细雨而已，我为什么不能冒着雨回家呢？再这样等下去天都要黑了。
于是玉玉开始冒着雨回家，刚跑到学校门口，门卫拦住了她，“小姑娘，你可以等雨停了再回家呀！”。
“不，雨停了，天都要黑了”玉玉这样答了一下子立刻冲出校门。门卫拦也拦不住，他看见玉玉这样，摇摇头，还叹了一口气，对自己说的：“现在的少年都喜欢逞强。”
玉玉跑得飞快，经过两家商店，过了一条马路，经过一个街道，左拐了两个街道，然后在右拐三个街道又是一条马路，她看着面前来来往往的小车，站在她旁边的红绿灯的母女俩正在悄悄的说着什么。
这雨持续了很久，玉玉过了三条马路以后，她还要再过5个马路才到家。在这个兰新路街道，有一把破烂的雨伞，她本来想捡来撑着，可是她又心里想着：“现在要把雨伞也没用了，我反正都已经淋湿了，还不如继续前进吧！反正我还过五条马路就到家了”。
她又继续冒雨前进，但是，她由于跑得太快，现在喘气不过来了，于是她只好坐别人在房檐底下休息一会儿，但是雨却从来都没有停过，玉玉休息够了，就立刻继续跑回家。
结果，晚上她感冒了，但是外面下的雨更大了。
玉玉望了望窗外，松了一口气，说：幸好我在大暴雨之前赶回来了。
初中的作文15虽说岁月不待人，但每个人一定都有过等待的经验，在餐馆吃饭也会看到一句：“美味需要等待。”等待需要付出时间，求得的结果有时反而不尽人意，那为什麽我们要等待呢？那是因为我们看不见结果，所以我们总会抱着一丝期待等到结果来临。
有人告诉过我，期待真的不能太多，因为也许我们无法求得回报，以至於希望落空，但抱有期待而得到自己想要的成果时，那种喜悦是很难用言语形容的。还记得在入学考试前，不断催眠着自己一定要考上这所学校，等到成绩出来时，却被自己的努力给狠狠甩了出去，加完分数比序後，还是差了零点五分，就差这零点五分，让我的幻想破灭，但却也因为这点分数，而让我激起了斗志，我重新挑战了一次，终於以最低分底限进入我梦寐以求的学校就读。
然而，一味的等待却也可能制约了我们的行动，限制我们的思考与想法。就像我国中写部落格时，总会在发布文章後，坐在电脑萤幕前等待，看着有没有人来留言，留言刺激了我继续写文章的动力，但却被读者制约了，一旦他们不给回应，我就会丧失热诚和动力，停止更新。但现在我以为真正的作家，创作是要有一定的质和量的，不管有没有读者的回应或支持，都不应该懈怠，而须定期不辍地更新文章，如此一来，就能累积读者的信任，找回创作真正的意义。
漫漫人生中，我们要学习等待，懂得等待和适时地察言观色，能让生活更有品质，保护自己免於危险；做大事也经常需要等待，投资时间才能成就大事业，在通往未来的道路上看得更远；但我们却不能被等待制约，必须走出我们自己的框框之中，因为不会有人永远等着你，所以我们得跳脱思维，才能突破现况，达成我们的理想。
