
幼儿教学学期总结模板10篇
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们一起来学习写总结吧。你想知道总结怎么写吗?以下是小编帮大家整理的幼儿教学学期总结10篇,欢迎大家分享。
幼儿教学学期总结 篇1大家好,我是Apple老师,我觉得幼儿英语教学,不是为了让孩子扩大词汇量,而是为了让孩子们在大脑发育的良好时期可以建立起第二种语言的概念,培养他们对英语的兴趣.
一、块白玉能否成为一件精美的工艺品,要看设计师的精雕细刻的过程.而幼儿能否学好英语就要看教师的教学方法了.我在教学幼儿英语时,掌握幼儿的特点,采用娱乐性,趣味性相结合的方法,使孩子们在轻松愉快的学习氛围中接受英语知识.为了更好的诱导幼儿掌握所学内容,提高教学质量,特总结以下几点:
一、语言学习是一个不断重复刺激,实践纠正,加强巩固,最后达到应用的过程.
二、利用幼儿模仿能力强的特点,能学会纯正的英语发音.
三、利用幼儿好奇心强的特点,采取边教边玩,形式多样的教学方法,可以让幼儿学会单词,理解课文.
四、请家长配合才能达到最好的教学效果.比如,为了让孩子在家坚持听DVD,,我觉得可以让孩子回家和父母比赛听,看谁听到的单词多.这样一来,孩子的积极性就会很高.
总之,作为一名教育者,我会一直尽心教好每个孩子.用爱和他们交流.
幼儿教学学期总结 篇2本学期,在教育局领导的关心和支持下,在幼儿园教育纲要精神指导下,大力实施素质教育,创造性地开展了教育教学工作,在坚持“一切孩子”办园宗旨。真抓实干,踏踏实实做了四项工作:
1、加强了教师队伍建设,提升教师爱岗敬业的思想觉
2、深化教学研究工作。
3、进行IBM“小小探索者”儿童智力开发项目总结工作。
4、加强园内安全教育,并将安全教育纳入幼儿园的课程之中。
具体做法如下:
一、加强了教师队伍建设,提升教师爱岗敬业的思想觉悟。
1、在教师重温了《教师职业道德规范》及相关的教师职业道德要求等,开展了“我与孩子一样高”即兴口头演讲活动中,参赛老师均从不同的角度,阐明了自己的观念。如:我平时与幼儿讲话时,要放下老师的架子,蹲下来与孩子说话……,情绪不佳时,不因自己的情绪而影响孩子的情绪,要有意志控制自己的情绪,要有较强的自制力……,当孩子指出自己教学上的失误时,要放下老师的尊严,真挚的倾听幼儿的意见……等等,通过活动,启发了每位教师今后要注意蹲下来与幼儿讲话的好习惯,与幼儿保持平等的地位。
2、学习了《现代幼儿教师素养新论》专业书籍。幼儿
教师素养是教育史永久命题,更是一个现实命题。教师们通过自学与讨论厚德篇、挚爱篇、尚美篇、健心篇、合作篇、求知篇、励能篇及创新篇等等,比以往更加清楚的认识自己身处的时代,教师素养的内涵已经发生了变化,必定注入浓厚的现代特色,必须具有科学、民主、开拓、创新以及人道主义精神,从而激励每位教师再实践中努力使自己成为高素养的幼儿教师,具备一颗挚爱之心、一颗求知之心、一颗尚美之心、一颗合作之心、一棵健康之心、一棵激励之心、一颗创新之心。
二、深化教学研究
1、以《纲要》五大领域依据,大、中、班各年龄,确立了各年龄段的主题,如:大班八个主题,中班六个主题,小班六个主题。并且能把握教育契机,能根据国内发生的大小事情及季节性生成新的主题,如:“向奥运健儿学习”及由kidsmirt“小小探索者”与课程整合引发的主题“我们的小小乐队”等活动。
2、有效地开展班级特色活动,使班级活动丰富多彩。大一班:打击乐、英语;大二班:快乐数学、识字、英语;大三班:书法、英语;中一班:舞蹈、美工;中二班:剪纸、泥工;小一班:舞蹈、识字;小二班:书法。每个班级老师每周利用下午时间开展兴趣活动,孩子们通过一学期的兴趣活动,英语会话水平提高了,单词记忆量加大了,打击乐技巧有所提高。如:“中国剪纸“艺术。激发了幼儿对民间艺术剪纸的喜爱之情,幼儿掌握了折、剪、镂空剪,逐步学会了装饰纹路月牙形的剪法,打击乐《紫竹调》幼儿在欢快与委婉流畅的民族音乐下,进行齐奏、合奏、激发了幼儿表演兴趣,中国画幼儿根据自己的生活经验用毛笔画出了栩栩如生的“鱼”,发挥了幼儿的想象力。英语教学教师凭借自学尽可能的给幼儿以正确的发音,与幼儿学习游戏,得到实验班级家长的好评,如:“和天线宝宝做游戏”发挥了幼儿英语口语能力,培养了幼儿对英语教学的兴趣等等。
3、提供了适合幼儿发展的课程环境,大部分班级都能根据班级实际,根据班级主题进行墙饰布置,如:我们爱祖国:鲜花地图;红旗飘飘;祖国与花朵;及祖国各地门票展;为奥运健儿喝彩:奥运健儿拼搏画展;奥运健儿金牌获奖图片展’;美丽的秋天:剪纸落叶;剪贴画秋叶飞飞;及树叶实物粘贴;剪纸:美丽的蝴蝶;秋天的果实等等。会说话的墙饰发挥了教育功能,这标志我园教师已将环境创设纳入课程的实施过程,为幼儿提供了发展的课程环境。
4、重视幼儿思想品德教育,结合雅典奥运会、国庆节、月饼节及新年等开展有主题的德育教育活动,如:开学第一周抓住这一契机,各年龄段开展不同形式的向奥运健儿学习,长大为祖国争光爱国主义教育,除了学习了解运动健儿拼搏场上的事情,中大班的孩子们还用绘画形式画出自己心中的英雄,并且与老师一道收集报纸及杂志上健儿们领奖或努力拼搏的精彩画面,以向小班幼儿讲述……。国庆节到来之际,中大班幼儿在自己的班级布置教室,以不同的美术形式表达自己对祖国的热爱之情,全园以诗歌表演形式进行班级开放活动,有教师表演的节目、有家长表演的节目,有孩子们表演的节目,孩子们在家长们表演的节目中:讲述的祖国妈妈成长的故事;祖国妈妈的孩子;高歌祖国妈妈的繁荣昌盛等等;得到了一次对祖国妈妈的认识,受到了又一次的教育,达到了老师与幼儿之间的互动,老师与家长之间的互动,家长与家长之间的互动,从而增进了相互之间的交流与情感。为此,得到了家长们的好评。
5、重视小班服务工作,以区角形式接待新入园的幼儿,使幼儿在温馨、愉快的区角游戏中很快地熟悉幼儿园的集体生活。每天孩子们来到幼儿园可以在区角中找到自己喜欢的事情做,打破了以往孩子只是做在座位上等待的现象,同时,给了老师与孩子更多的交流机会,前几周老师与幼儿一起游戏,拉近了孩子们与老师的情感距离,孩子们不感到幼儿园环境的陌生,在很短的时间里很快度过了焦虑期,熟悉了幼儿园的生活。做到了孩子放心,家长安心。为了鼓励孩子们不哭闹,天天上幼儿园的好习惯,老师们积极想办法
,每天不同样用不干胶剪出各式各样的图形如:花朵、五角星等等,天天贴在孩子们的额头以次鼓励,这样大大的提高了新小班幼儿上幼儿园的积极性,深受孩 ……此处隐藏8150个字……言表达较完整,大部分幼儿能清楚的表达自己的意见,但倾听能力要加强培养。
从科学发展看,对自然现象比较感兴趣,有一定的观察能力。能主动探索周围生活中常见的现象,对事物的特征观察有一定的顺序。
从数学发展看,逻辑思维培养发展一般,有一定的数概念,但数的分解、组成理解要重视培养。幼儿认知范围不全面、 不均衡且不够深入,特别是年龄较小的几个幼儿发展不够全面。
从艺术发展看,舞蹈节奏感比较好,需坚持,绘画要加大提高,作品要突出个性化。本学期还要开展了手工自制玩具和扩展思维想象能力的培养,过程中逐步培养了幼儿感受、欣赏美术作品的兴趣和表现力。
从社会性发展看,大部分幼儿活泼、开朗,主动进行有效的交往、合作、分享,能主动积极的参加班级活动,但公共卫生习惯培养有待进一步的培养。幼儿上课遵守纪律等方面还要严格要求,做事还需持久化。
二、教育方面我班幼儿聪明、活泼,好表现自我,吸收知识快。艺术方面发展较好,基本动作协调,节奏感强,喜欢跳舞和画画。学习习惯有很大的提高,上课时有一定的纪律性,举手比较积极,但坐姿要加强培养。常规习惯由于孩子情绪比较浮躁,因此入厕环节组织性不够,比较自由。本学期,我和刘梅老师执教,张老师负责配教。三位老师配合得十分默契,针对班上工作和问题开展班务会,进行协调,解决。
1、从幼儿的兴趣入手,带动家长,小组教学和个别教育相结合,让教师和家长,幼儿和家长、幼儿与同伴之间有更多的交流和对话。鼓励家长参与到幼儿的活动中来,为幼儿活动注入新的力量,开拓幼儿视野。
2、合理地组织幼儿的一日生活,动静交替,多种方式、方法结合,提高幼儿的学习兴趣。开展开放性的活动,家长和幼儿共同进行活动,(与幼儿合影留念)(珠算比赛),开展活动注重让幼儿动手操作,如科学小实验等活动。
3、加强学习常规和生活常规的培养。在洗手过程中,我们为幼儿编了一个有趣的洗手歌,帮助幼儿掌握洗手的方法。"搓手心,搓手背,两手交叉搓一搓,手腕转三圈,转转大拇指,最后抓痒痒。"这个儿歌,让幼儿将手指、手背,手腕、虎口、指甲壳都洗得干干净净 。孩子饭前便后,玩玩具后,喝水前,都养成了良好的洗手习惯。
4、注重语言的运用,要求幼儿用准确的语言向老师问早,喝水,喝豆浆、入厕、点名、绘画、站队等环节都运用普通话。
5、开展班长竞选活动,激发孩子的兴趣,可培养幼儿语言表达能力,和锻炼幼儿的胆量,让每位幼儿参与进来,使幼儿真正成为主人,孩子们上进心都有明显的提高.
三、保育工作1、我班严格地执行消毒制度和隔离制度,坚持晨间消毒水泡手和锻炼和饭前便后洗手。
2、每天坚持2小时的户外活动,积极带领幼儿锻炼身体,开展了跳绳、转呼啦圈、滚铁环、走高跷、游戏等丰富多采的体育活动,增强幼儿的体质,大部分幼儿已经会跳绳了,不少孩子学会了转呼啦圈。
3、保证幼儿充足的睡眠,(12:00----2:20)提醒幼儿穿适量的衣物午睡,为幼儿换睡衣,即时更换汗湿的衣服,为体弱孩子调整床位,汗巾不离手,保育老师为幼儿勤擦汗。
4、提醒幼儿多喝水,每天喝水次数不少于六次,照顾体弱儿童。
5、 每天向幼儿介绍食谱,促进幼儿的食欲,保证每名幼儿吃饱、吃好。幼儿饭、菜、汤分开,保证幼儿的进食量,我班幼儿每餐饭都能按量吃完,没有剩饭的现象。教育幼儿细嚼慢咽,保证孩子30分钟的进餐时间。对于吃得快的孩子,老师不断提醒,要求孩子慢点儿吃,嚼烂了在吞。
6、每日订定时喂药,降低生病率.
四、环境(包括物质环境和精神环境)1、营造良好的心理环境,多用鼓励和正面语言,形成良性循环,增强幼儿的自信心、培养创造能力。 每周开展一次竞选小班长的活动,得到了孩子们的大力支持,不少孩子们都能大胆的上台,锻炼了胆量。开展十朵小红花换大红花的活动,孩子们积极性高,情绪愉快,竞争意识较强。
2、活动室的环境,百分之九十以上都是孩子们自己的作品。活动室内也相应设有自然角、昆虫盒等有关教育的环境,孩子们通过自己的参与,对活动了解得较深入。我们注意利用泥、布、塑料、泡沫、毛线等废旧物品,用画、剪、贴、捏等各种不同的形式与幼儿一起布置活动室环境,这既使幼儿观察到多材料、多形式的环境布置内容,又是一种很生动直观的废物利用的环境教育。
3、我们利用班级的亲子平台,加大家长的参与程度,让家长了解幼儿的成长,并挖掘家长资源,配合教学。
五、家长工作1、利用多种形式(家访)、(电话交流)、(便条)、(约谈)、(家园联系本)与家长交流,及时反馈幼儿的发展情况,真正成为合作伙伴。
2、经常邀请家长观摩教育游戏活动,认真倾听家长的意见.
3、及时更换家教宣传栏,向家长宣传科学的育儿知识。
4、合大型节日开展文艺演出,让家长走进园内,贴近孩子生活,了解孩子全面发展的情况。
5、根据幼儿园的要求推荐家长委员成员,并经常地听取意见,向家长宣传科学育儿的知识。
六、班级财产保管我班无任何财产丢失情况。三人共同保管、记录。
幼儿教学学期总结 篇10时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期,忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下,取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作,积极完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。
一、思想品德:本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对班版权所有级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步。爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。
二、教育教学:本期我教的是小班音乐和美术,由于幼儿年龄小,又是刚入园,各方面的能力都较差,因此我本着发展幼儿的动手和表演能力出发,积极准备教学资料。美术方面,我通过绘画、折纸、粘贴、泥工等多种操作形式锻炼幼儿的动手操纵能力,幼儿收效较好。大部分的幼儿能从画单一的直线、斜线发展成画完整的圆形甚至添画出更多丰富的东西来装饰自己的画;能用胶泥制作自己喜欢的东西,例如:饺子、火腿肠、汤圆、麻花等等;部分幼儿也能利用简单的碎纸粘贴出树叶,用三角形粘贴出金鱼;较多的幼儿还可以在老师的引导下折出一些简单的东西:飞机、扇子、酒杯、金鱼、桌子等等,通过这些活动对幼儿的动手操纵能力有了很大的提高。音乐方面,由于幼儿天性好动,因此我除了教幼儿一些简单的歌曲(鲜花店、一分钱、我爱我的幼儿园、小猫咪。。。。。。)之外,我还教了一些歌表演(大拇指版权所有、大公鸡、人人喜欢我、找朋友。。。。。。)和一些简单的律动(梳头发洗脸、抱娃娃、拍拍手拍拍腿等等),幼儿对这些都很感兴趣,因此收效也很好,极好得培养了幼儿的表演能力和合作精神。
回首这学期的工作,有做得好的,但也有许多地方需要加强和完善,因此在新的学期,我会继续发扬不怕苦,肯钻研,勇创新的精神,争取有更大的进步。