秋季小学德育工作计划

秋季小学德育工作计划(精选15篇)

时间就如同白驹过隙般的流逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，是时候静下心来好好写写计划了。相信大家又在为写计划犯愁了吧？下面是小编整理的秋季小学德育工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。

一、指导思想

全面贯彻执行学校的德育工作计划，依据“传承、融合、创新、发展”的办学理念，持之以恒的抓好严格管理和规范管理。同时注重以社会、学生的德育需求作为班级德育工作的切入点，以具体、切实、可行的德育活动为载体，全面提升学生的德育素养，促进本班各项教育目标的实现。

二、班级精神

文明、合作、务实、奋进是本班的精神。

文明：所有的同学都讲文明礼貌。

合作：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参与，加强合作，要认识到集体的力量和团结的重要性。

务实：脚踏实地，一步一个脚印；不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。

奋进：胸怀大志，理想永存；锐意进取，刻苦勤奋；鞭策自身，激励他人。

三、具体工作

1、提高自身师德水准。教育者必先受教育。本学期，将继续坚持每周的政治学习，加强自我教育，不断提升思想觉悟。

2、强化学科渗透。课堂教学是向学生进行思想品德教育的途径，教师在授课时必须做到“五有”：

（1）要有意。要有较强的德育渗透意识，授课前，必须努力挖掘教材中和德育素材，安排好德育渗透点。

（2）要有序。要从学科及授课内容特点出发，根据学生认识能力，将德育内容具体化、层次化，做到德育渐进。

（3）要有机。要准确把握德育渗透的契机，将德育内容和学科知识有机地结合起来。

（4）要有度。对德育内容的渗透力求点到为止，不画蛇添足。做到使学生既受到思想教育，又掌握学科知识。

（5）要有效。渗透要针对实际，讲求方法，注重实效，避免空洞说教。

3、重视对学生的养成教育，提升学生基本道德素养。

根据《xx实施纲要》的要求，以行为规范作为切入口，狠抓养成教育，从身边的小事抓起，坚持不懈，通过养成教育，培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质，养成文明、健康、向上的优良品质。重点加强文明行为习惯的养成教育，特别要杜绝随意践踏草坪、跨越绿化带、乱丢果皮纸屑等行为。

4、实行班干部轮回制，提高学生自我管理能力。

班级管理采用创新精神，营造民主宽松的氛围，为学生搭设“我是主人翁”的实践舞台，实行班干部轮换制。使班上每个学生都有机会成为管理班级的小主人。这样既提高了学生的自我管理能力，发展了学生自我认识自我批评能力，又使班级工作有了向心力和再生力。利用小标志等各种形式的奖励制等，时时事事培养孩子的自信心，让每个孩子每天带着一份自信走进教室，在活动中、在生活中、在学习中锻炼自己。

5、制定和落实班级常规工作责任制。

班级的卫生、纪律、公物保管、文体活动等工作责任到人，做到人人有事干，事事有人管，而且要比一比，看谁的工作最有创意，能为班级增彩。增强学生的主人翁意识。建立奖惩制度。使学生有法可依，有据可行。并根据学生的表现分别给予表扬奖励，并张贴于墙上，对违反纪律的行为也坚决予以批评。这一活动要与“五星”的评比挂钩，形成一个自下而上的体系。

6、加强家庭学校联系。

利用教育信息平台、家长会，使学生家长了解学生的在校表现以及学校的教育教学情况，取得家长的理解和支持。利用家长接送孩子的机会，进行家访，与家长协调好工作。让每位学生充当邮递员，通过学生的口把老师的表扬传递给家长，让孩子从中体会到成功的滋味，树立起“我能行”的信心。

一、明确主要任务

(1)开展社会主义核心价值教育、日常行为规范养成教育、心理健康教育和法制教育、禁毒教育。

(2)加强德育队伍建设、校本课程建设、校园文化建设。

(3)建立德育的目标体系、德育的网络体系、“三结合”的德育育人体系。

(4)加强学校乡村少年宫建设等工作。

二、坚持德育首位

切实加强对德育工作的领导，将德育工作摆在素质教育的首要位置。要建立健全德育工作机构，落实德育工作“一把手”负责制和相应的考核评价、奖惩机制，将德育工作贯穿于教育教学的各个环节，学校党组织要充分调动和发挥学校党、团、队在未成年人思想道德建设中的作用。

三、以德育队伍建设、校本课程建设、校园文化建设为基础，努力营造有利于学生个性发展的人文环境

1.以“组建学生会机构”为载体，加强德育队伍建设。一是加强德育队伍建设，重视德育干部的培训学习，注重发挥教师群体在学校德育工作中的重要作用，构建和谐、民主、平等的师生关系。二是强化班主任队伍建设，教育局将在四月份举行主题班会观摩活动，十一月份组织小学主题班会活动竟赛。

2.以“三自德育”课题研究为载体，加强校本德育课程建设。将校本“三自德育”课程建设作为德育创新的重要载体，深入研究中小学生思想品德特点，遵循青少年思想品德形成规律，在尊重学生个性需求、发展学生兴趣爱好的基础上，大力挖掘本地、本校教育资源，逐步开发出德育校本课程，使校本课程成为“一校一品，一生一长”特色学校打造的助力器。

3.以“打造三自育人文化”活动为载体，加强校园文化建设。一是切实加强校园绿化、美化、净化、文化建设，充分挖掘本地、本校的自然资源和人文资源，打造“三自育人”校园文化特色。二是努力营造民主平等、全面发展、个性彰显的人才成长氛围，积极推进“自学互帮导学法”课堂教学改革，鼓励学生质疑思辨，丰富课外活动内容，增强学生动手实践能力，为培养创新性人才创设条件。三是加强乡村少年宫建设，配备专兼职辅导员，做好活动场所的管理、使用，充分发挥乡村少年宫的作用。

四、以德育网络体系、“三结合”德育育人体系建设为保障，推进德育工作健康开展

1.以“三全五育”活动为载体，完善学校德育网络体系。德育工作网络化是增强学校德育工作实效性的重要保证。要坚持“全员育人、全方位育人、全程育人”的要求，构建管理育人、教书育人、活动育人、服务育人、环境育人的育人网络机制，力争实现各部门齐抓共管的良好德育工作格局。

2.以“家校三访”活动为载体，完善学校、家庭社会“三结合”育人体系。各校要积极主动地与家庭、社会有关部门取得联系，逐步建立健全以学校为中心、以家庭教育为基点、以社会教育为依托的三位一体的立体教育网络。学校要通过开办家长学校、召开家长会、开放课堂、开通家校联系热线、校讯通、qq群，落实班主任家访、信访、电访制度等形式，不断提高家教意识和家教水平，增强学校和家庭教育的一 ……此处隐藏27219个字……强廉政教育宣传，组织开展警示教育活动。

二是完善制度，加强监督、积极防止腐败。

三是大力开展党风党纪教育，树立正确的世界观、人生观、价值观。

七、做好我校的体育、卫生工作

认真贯彻落实《体育新课程标准》和《学生体质健康标准》上好体育课，使学生体质健康达标开展面达100%，加强学生对拒黄、拒毒和防艾滋病、防传染病的教育，使学生从小养成良好的卫生习惯，关爱自己，关爱他人，认真抓好学生的健康教育，做好常见的传染病的预防工作。

八、做好我校的收费和财务管理工作

1、严格按标准收费，坚决杜绝乱收费和乱订私订教辅读物行为的发生，完善收费公示制度。

2、做好“两免一补”工作，落实好政策制定合理的评审方案。

九、做好深化农村义务教育经费保障机制改革工作。

认真贯彻落实农村义务教育经费保障机制，切实做好新机制宣传工作，利用开学典礼、家长会，黑板报、设立政策咨询站等形式对新机制的政策进行广泛宣传，同时做好我校的“两免一补”工作。

一、指导思想

学校德育工作，以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，以培养学生人格品质为重点，以养成教育为基础，全面落实学生思想道德建设任务，扎实有效地开展教育活动，为学生健康成长打下坚实的做人基础。

二、工作要点

（一）深化爱国主义教育

1、爱国主义教育是学校德育工作的主线，当前，加强对学生的爱国主义教育十分迫切，我们不仅要告诉学生为什么爱国，更要告诉学生怎样做才是爱国，爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。

2、坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，“养成道德好习惯”为主题，开展系列演讲活动，力求做到内容详实，针对性强，有感而发。

3、结合重大节日、纪念日（建队日、国庆节等）适时地组织活动，对学生进行爱国主义教育活动。

（二）加强队伍建设

1、组织全校教师学习学生规范，抓好班主任队伍建设，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训，加强青年班主任的培养工作，开展“结对子、传帮带”活动。

2、依据我校班主任岗位职责，工作条例，考核，奖励制度，把班主任工作的实绩作为评优的重要依据。本学期，将继续评选校级优秀正副班主任若干名。

3、组织班主任参观学习，经验介绍，取长补短。

4、倡导主人翁精神，期末评选优秀值日教师。

（三）加强养成教育

1、养成教育是学校德育工作的基础，要抓好《小学生日常行为规范》、《小学生一日常规要求》，有针对性地加强培养我校学生良好的课堂纪律。强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。

2、养成教育融于对活动中，结合班队课，传统节日、纪念日开展丰富多彩的少先队养成教育的系列活动。

4、重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。

5、加强班级文化建设，如一年级设争章园、各班设作品展示角、荣誉角等，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，每班每月评比班级之星，将照片简介贴在本班门口、继续开展“红旗”班评比活动。

6、加强红领巾值日岗力度，抓好值周生培训工作，建设好值周生队伍，使他们真正成为自我教育的排头兵，培训他们工作方法、工作态度、工作实效等，期末评选优秀值日生。让红领巾礼对校园卫生、交际礼仪、课间秩序等方面的良性发展起到促进作用。

（四）抓好阵地建设

1、增强育人意识，把课堂教育作为德育的重要阵地，结合学科特点，有机渗透德育。

2、充分利用宣传橱窗、黑板报、广播宣传校园文明佳事，树立榜样。

3、利用墙壁张挂教育标语，学生自已制作的行为规范画，形成良好的德育氛围。

4、根据每月教育重点和班级实际，有计划地组织好主题队会课。

5、加强鼓号队的建设。

（五）抓好“三个结合”教育

1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作，提倡上门家访，每学期至少两次。

2、举办新生家长学校，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。在开学典礼上进行。

3、结合社会实践活动，组织学生参加校外教育活动，了解南宁，感受祖国的腾飞。

4、聘请法制副校长或校外辅导员，有针对性地开展专题教育。如法制教育、南博会等。

三、每月工作安排：

八月份：

1、制定学校德育工作计划。

2、布置迎新学期板报、橱窗，悬挂横幅、彩旗，营造浓厚的开学氛围。

3、开学典礼及一年级新生入学典礼。

4、改进量化表格，落实各项值日、值周工作，使学校工作步入正轨。

5、收集暑期布置的科技、自编的新童谣作品。

九月份：

1、制定班级工作计划。

2、召开班主任会议。

3、少先队卫生、礼仪、两操值日岗的落实；落实大队干部、招聘新播音员。

4、组织学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，第一、二周为宣传学习周。

5、教师节活动。

6、动员和开展爱科学实践活动。

7、收集暑期学生自编的新童谣,编著成册。

8、各年级启动争章活动。

9、配合教学实施课堂纪律评比活动。

10、开展“争创文明城争当好市民”主题队会。

十月份：

1、结合国庆、少先队建队日，开展学习背诵《新童谣》比赛活动，形式不限。

2、分年级段召开家长会。

3、组织班主任到市兄弟学校进行参观学习。(民主路小学)

4、加强鼓号队训练。

5、队干部第二次培训。

6、各中队适时更换版报，进行教室“洁、齐、美”评比。

7、开展心理健康咨询活动。

十一月份：

1、召开班主任会议。

2、举办科技作品校级展览，评选优秀作品和先进集体。

3、各班到德育基地参观学习和开展秋游活动。

4、举办校运动会。

5、开展安全消防教育(11月9日安全消防日)。

十二月份：

1、结合“12月1日世界预防艾滋病日”和“12月3日国际残疾人日”开展“爱心献给他人”主题队会。

2、各中队出一期庆元旦版报。

3、对入队积极分子进行队前教育，发展新队员。

4、开展开办迎元旦跳蚤市场活动。

一月份：

1、做好德育工作总结和各项评优工作。

2、组织班主任经验交流会。

3、组织散学典礼。

4、加强假期安全教育。