
朗诵经典的主持词
利用在中国拥有几千年文化的诗词能够有效提高主持词的感染力。时代不断在进步,各种场合中活跃现场气氛的任务都交给了主持人,快来参考主持词是怎么写的吧,以下是小编收集整理的朗诵经典的主持词,欢迎阅读与收藏。
朗诵经典的主持词1一、前台词
【男】:尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们。
【男、女】:大家上午好!
【女】:今天是五四运动xx周年纪念日,伴着96年的历史征程,我们的国家日益富强,我们的民族日益昌盛。然而,我们每一个中华儿女却无法忘记那具有划时代意义的伟大的五四运动。
【男】:那是一段激情昂扬的历史,那是一首荡气回肠的战歌,那是打破封建专制和愚昧的呐喊,那是一个民族走向觉醒的宣言。
【女】:当回想这段历史时,我们仿佛听到那发聋振聩的呐喊,当回眸这段历史时,我们仿佛看到五四青年追求真理、不畏牺牲的豪迈。
【男】:今天我们在这里隆重集会,纪念五四运动96周年,就是要通过这次大会动员和号召广大青年团员以五四青年为榜样,继承五四光荣传统,弘扬五四精神,畅想中国梦,展现我们青年的风采。
【女】:今天出席文艺汇演现场的校领导有王校长、周校长、卢校长、胡校长、杨书记、董主席,让我们以热烈的掌声欢迎学校领导现场观看和指导。
【男】:下面进行第一项:奏国歌,请全体起立。
【女】:下面进行第二项:有请王校长为我们讲话!
【男】:王校长的讲话饱含深情,让我们了解了什么是中国梦,怎样将自己的成才梦融入中国梦。他对同学们的殷切期望,更加坚定了我们对美好生活的坚信心。我们一定会牢记学校期盼,以加倍的热情和昂扬的斗志投身到学习中去,通过努力奋斗谱写城中发展的新篇章、个人成长的壮志梦。
下面进行第三项,有请教导处汤主任和德育处王主任对期中教学情况和德育工作作总结。
【女】:下面进行第四项,请新团员入团宣誓。
二、文艺汇演主持词
【男】:尊敬的各位领导,各位同学:
【女】:亲爱的朋友们:
【男女】:大家上午好!
(以上三句可省略)
(一)开场白
【男】:五月,鲜花盛开,团旗飘飘,城中校园洋溢着蓬勃的生机;
【女】:五月,繁花似锦,团徽闪耀,城中校园充满了无限的活力;
【男】:今天,我们载歌载舞,迎接五四运动96周年的到来,展现当代青年的精神风貌;
【女】:今天,我们欢声笑语,以自己的方式欢庆我们的节日,展示当代青年的时代风采;
【男】:此时此刻,无法掩饰内心的喜悦,我们放飞希望;
【女】:此时此刻,无法抚平内心的激动,我们追逐梦想;
【男】:梦想,是砥砺前行的奋斗目标;梦想,是孜孜以求的美好憧憬;有梦想,就有希望;有梦想,就不会彷徨;
【女】:实现中华民族的伟大复兴,是我们共同的“中国梦”,它,代表了千百年来炎黄子孙的美好梦想,它,是激励中华儿女自强不息的精神力量。
【男】:它,像一颗明星,光芒四射;它,像一场春雨,润物无声;
【女】:汇聚正能量,实现中国梦,是我们每一个人崇高的使命,汇聚正能量,实现中国梦,是我们每一个青年人光荣的任务。
【男,女】:实现中国梦,是我们每一个青年人光荣的任务!
【男】:现在我宣布,XX县城X中学“激扬青春,放飞梦想”五四文艺汇演正式开始!
(二)节目串词
1、 舞蹈《喜庆的日子》
今天是个喜庆的日子,在这个喜庆的日子里,我们欢歌,我们跳舞,共同庆祝属于我们青年人自己的节日。请欣赏舞蹈《喜庆的日子》。
2、 印度舞《欢乐就跳吧》
伴着优美舞曲,把我们引进一个悠久历史的文明古国;走进这个神秘的国度,你将会被翩翩起舞的天竺少女所深深吸引。古典的音乐,婀娜的舞姿,美丽的天竺少女款款走来。请欣赏舞蹈《印度之花》
3、 歌伴舞《我最敬爱的人》
用动听的歌声来表达我们最诚挚的祝福,把优美的舞蹈献给我们最敬爱的老师,请欣赏歌伴舞《我最敬爱的人》
4、 舞蹈《踏浪》
一望无际的大海,浪花朵朵,海鸥飞翔,还有那白色的沙滩。同学们,你们梦想过这样美妙的境界吗?下面就让我们在欢快的节拍中一起去享受海的美妙吧!请欣赏舞蹈《踏浪》。
5、 诗朗诵《我的中国梦》
我们的祖国,美丽而宽广;我们的民族,勤劳而坚强。祖国啊,你多娇的江山,是我的骄傲;你瑰丽的文化是我的自豪!请欣赏诗朗诵《我的中国梦》。
6、 教师舞蹈《火了火了火》
五月,骄阳似火。我们的老师,翩翩起舞,用动人的舞姿,舞出青春节拍,舞出火热风情。请欣赏教师舞蹈《火了,火了,火了》。
7、 学生联唱《我相信》、《阳光总在风雨后》、《坐上火车去拉萨》、《怒放的生命》
用我们的歌声,展现我们的青春风采;用我们的歌声,再现生活的五味杂陈。请欣赏学生联唱《我相信》、《阳光总在风雨后》、《坐上火车去拉萨》、《怒放的生命》。
8、 周XX钢琴独奏《童年的回忆》
童年是美丽的,它给我们带来了无限的欢乐。当我们步入中学,随处随地的光景,不时,都能勾起人无限的遐思。今天,周XX同学给我们带来了钢琴独奏曲《童年的回忆》,它将让我们重温童年的美好时光。请大家欣赏。
9、 傣族舞《有一个美丽的地方》
中国有56个民族,有一个能歌善舞的民族叫傣族。中国幅员辽阔,有一个美丽的地方叫西双版纳。那里的姑娘热情美丽,她们的舞蹈婀娜多姿。请欣赏 傣族舞《有一个美丽的地方》。
10、王XX独唱《兄弟抱一下》
真挚的友情会染绿心灵的荒漠。敞开你的胸怀,宣泄你的烦恼,面对兄弟,来个拥抱,诉说情怀!请听王XX老师带来的独唱《兄弟抱一下》,有请王老师。
11、舞蹈《江南style》
《江南style》红遍大江南北,在全世界掀起了一股韩流热。明快的节奏,特色的动作,给世人以震撼,人们纷纷模仿。请欣赏舞蹈《江南style》。
12、舞蹈《让爱再多一点》
爱是一壶美酒,让人沉醉。在繁芜的生活中,让爱再多一点,以心相对,以诚相待,让彼此的情感化为一声默默的爱的祝福,世界的每一个角落就会充满爱的阳光。下面请欣赏舞蹈《让爱再多一点》
(三)结束语
【男】:欢乐的旋律还在心头荡漾,动人的歌舞还在耳边回响。
【女】:欢快的舞蹈,表达不尽我们的心情,热情的赞歌,表达不尽我们的情怀
【男】:每一次相聚都是那么短暂,每一次怀想都是那么香甜。
【女】:今天 ……此处隐藏9238个字……满心的遐思
覃:中国独有的汉字,不同风格的朗读,会让人有不同的心绪,念出的每一个字,都带着诵读者特有的感情,让听者触碰到那轻轻的心跳,与你融为一体。
杨:满园的琅琅书声,不知经过多少年华。从昔日那杏坛下挽簪盘发的弟子,到今天朝气蓬勃的同学们,一直萦绕在我们的耳际。
覃:或是摇头晃脑
杨:或是浅吟轻唱
覃:感情色彩的变化会拨动我们心田中的思弦。
杨:语气缓急的微妙会掀起我们脑海中的涟漪。
覃:朗诵,是一种优美的艺术
杨:倾听,是一种幸福的享受
覃:朗诵会让我们尽情倾吐自己心中积蓄已久的感动,让每一个字符都流露出自己的心境。
杨:朗诵会让我们宁静欣赏他人蕴涵深刻的激情,让自己在其中沉醉。
覃:在这次活动,我们对大家倾诉了自己的心绪
杨:在这次活动,我们被大家的朗诵所吸引,深深迷恋
覃:他,激情满怀地为我们再现出当时的场景
杨:她,幽深婉转地为我们描述了昔日的意境
覃:我们,分不清,在他们的朗诵中是虚浮梦幻还是真实
杨:我们,分不清,在他们的朗诵中是昔日之忆还是现在
覃:让我们感谢他们的朗诵,让我们知道世间竟有如此优美的艺术
杨:让我们欣赏他们的朗诵,让我们踏进这美妙的殿堂
覃:摘取这颗水晶,这是我们内心深处最初最真的感动
杨:采撷那枚钻石,那是我们梦寐以求最远最美的期盼
合:让我们一起体验朗诵,感谢朗诵!
合:六零二中队中队会暨文学社朗诵比赛到此结束。
朗诵经典的主持词141、
甲:温柔的春天来了,她是给苍凉的大地讲故事的。
乙:春风刚刚开了个头,漫山遍野长满了毛茸茸的嫩芽芽,
甲:春风的故事讲得真是美丽。
乙:春风的故事讲得真的神奇。
甲:福州李晶艺术学校期中考试
乙:诗歌朗诵表演会,
合:现在开始
请:1号同学表演。
2、
丙:春天的小花开在花圃里,
丁:花圃里像点着了,朵朵彩色的火花,
丙:请欣赏2号同学表演。
3、
乙:春天的小花开在阳台上,
甲:阳台上像挂上了一副彩色的画,
乙:请欣赏3号同学表演。
4、
丙:春天的小花,山野里像长出了
丁:许多彩色的喇叭,
丙:请欣赏4号同学表演
5、
乙:春天的小花,伸着绿色的小手,
甲:像是许多孩子们,在一起聊天说话,
乙:请欣赏5号同学表演。
6、
丙:原野上的小树,又增加了一个年轮,
丁:我们居住的星球,又留一个旋转的轨迹。
丙:请欣赏6号同学表演。
7、
乙:小河边,有我的家,屋旁高高的不是树,
甲:是我亲手种的豌豆,正结着大大的豆荚,
乙:请欣赏7号同学表演。
8、
丙:河里漂着的,是我朋友的多用船,
丁:他从天上来,要接我去度假,
丙:请欣赏8号同学表演。
9、
乙:春风的故事讲得真好,
甲:小草听了个子长高了,
乙:请欣赏9号同学表演,
10、
丙:春风的故事讲的真好,
丁:小花听了脸蛋红了,。
丙:请欣赏10号同学表演,
11、
乙:油菜花开了,田野里一片金黄,
甲:暖洋洋的太阳晒着它,油菜花越开越香,
乙:请欣赏11号同学表演。
12、
丙:秋风娃娃可真够淘气,
丁:悄悄地钻进小树林里,
丙:请欣赏12号同学表演。
13、
乙:秋天好像有无数颗美的树木,
甲:站在空旷的原野上,
乙:请欣赏13号同学表演。
14、
丙:秋天到了,好像每一条路上都铺满了,
丁:金灿灿的叶子和阳光,
丙:请欣赏14号同学表演,。
15、
乙:秋天到了,一位农人倚着他的马车,
甲:目送一群大雁飞向南方,
乙:请欣赏15号同学表演。
16、
丙:秋天到了,小小的稻草人站在田边,
丁:破旧的衣衫迎风飘荡,
丙:请欣赏16号同学表演。
17、
乙:妈妈,您的微笑,就像点亮的灯,
甲:不但照亮了自己,更照亮了我们。,
乙:请欣赏17号同学表演。
18、
丙:妈妈,您的心很温暖
丁:您用自己的心温暖着我们的心,
丙:请欣赏18号同学表演。
19、
诗歌朗诵的好处真多,
甲:可以丰富语言积累,提高感悟能力,
乙:可以提高审美情趣,提高文学素养,使孩子终身受益,
甲:请欣赏19号同学表演。
20、
丙:诗歌朗诵可以提高语言文字能力,
丁:培养写作水平,提高人格修养,
丙:请欣赏20号同学表演。
结束语
甲:学习语言好处非常多,
乙:同学朗诵的文学作品十分有水平,
甲:李晶艺术培训学习还会定期为孩子们提供锻炼的平台,
乙:今天的表演到此结束,
合:同学们再见!
朗诵经典的主持词15甲:尊敬的各位领导、老师!
乙:亲爱的同学们!
合:大家下午好!
甲:今天我们隆重举行课文朗诵比赛,
乙:此次活动主要是为了丰富同学们的课外生活,和提高大家的普通话水平。今天希望大家能够发挥出的水平,展现出自己的风采!
甲:在这里,也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。
乙:现在我宣布:20xx年秋季课文朗诵比赛正式开始!
甲:阵阵春风,吹散云雾,太阳欣然露出笑脸,把温暖和光辉洒满我们的校园,下面请欣赏一一班同学朗诵的《太阳》,大家欢迎!
乙:盼望着、盼望着,春天来了,大地焕然一新。自由自在的小鸟带着我们的梦想,向着天空飞翔。请欣赏一一班为大家带来的朗诵《大树和小鸟》。
甲:每天我们小朋友都要做操,那你们知道做操的时候要注意什么呢?接下来请欣赏一二班带来的《做操》,
乙:秋天来了,树叶不断往下落,好心肠的秋娃娃忙着用落叶写信呢。秋娃娃的信都写给谁了?信上写了些什么?让我们一起来欣赏孟雯同学带来的《秋娃娃》。
甲:《荒地》一课让孩子们明白了光说不做,将一事无成的道理。下面请一三班同学带来的《荒地》。