
进度计划模板汇总7篇
时光在流逝,从不停歇,很快就要开展新的工作了,现在的你想必不是在做计划,就是在准备做计划吧。拟起计划来就毫无头绪?以下是小编整理的进度计划7篇,希望对大家有所帮助。
进度计划 篇1xx年电气教研室克服重重困难,胜利完成了各项工作,面对本学期更加繁重的工作任务,电气教研室必须在思想上、组织上、工作方法上有一个周密的打算和计划,从各个方面做好充分的准备,争取取得更大的胜利。
一、认真总结xx年工作的得失,发扬成功的经验,克服种种不到位的做法。
总结下来,xx年成功的地方有:
1、贯彻理论和实习相结合的教育思想,理论教师参加实习教育。努力培养每一个教师成为名副其实的“双师型”教师。
2、理论课中用事实说法,多做实验演示,增强实验课的比例。
3、充分挖掘教师潜力,继续走自制教具的路,这样既贴近教育实际,又为学校节约大量的教育经费。
4、加强常规管理,从上课纪律、备课教案、教学的常规管理出发,全面提高授课质量。
5、加强教研组活动的深度广度,利用例会、公开课、考教分离等形式,及时发现教育中出现的种种问题。
6、积极调动青年教师的积极性,加强对青年教师的培养和提高。
xx年存在的问题有:
1、对学校改革的力度认识不足,思想上落后学校的改革步伐,很多时候工作被动,有时显的措手不及。
2、教师是搞好教育的关键,教师工作中会出现很多创新的思想,由于工作繁重,教研室很多时候忽视了思想工作,这种工作方法是不成熟的。
3、教研室的常规工作还缺乏量化指标,这对公正评价一个教师的工作带来困难。
4、提高课堂纪律的真正目的还没有达到,教育质量的全面提高还有待努力争取。
5、对办学部的作用、认识还有偏差,办学部还没有完全融入到教研室的管理中来。
6、实习教育的考教分离还不严格,这样做对教育质量的提高有害无利。
二、针对xx年的工作,制定本学期工作计划如下:
(一)教学、实习方面
1、每批(三个星期为一批)结束进行全体实习教师总结会。去芜存精,为下一批实习做好准备,做到一期比一期有提高。
2、增加教师的听课要求。每个实习教师必须每学期听两次课,一次是同课题的,一次是其它课题的。每个理论教师必须每学期听两次课,一次是同课程的,一次是其它课程的。
3、坚决在实习教育中实行考教分离,没有条件的要创造条件,通过考教分离及时发现问题、解决问题。
4、教师实行教育承保协议。教师必须对教育进行过程中的教学效果、学生管理、设备管理、安全操作实行承保,并配合一定的奖惩措施。
5、每批结束对实习课题集存在的疏漏进行修改。做到一有想法立即讨论,对课题集进行完善,使之更具有可行性。
6、抓好理论课程、实习课程的各项常规工作,包括教案、作业、测验等。
7、每月一次,分课程,分实习课题进行交流、讨论、总结、整改,做到及时分析问题,及时解决问题。
8、每学期组织一次学生代表座谈会。重点听取学生的上课效果,对教师的建议,并将结果及时反馈给教师。
9、每月进行一次讨论会,讨论校本化教学和劳动局考证的结合问题。
10、利用教研室活动讨论课堂教学方法、课程标准、校本教材开发等急待改善和提高的内容,提高教师的执教能力,培养中青年教师的科研意识。
(二)教研室管理方面
把第一线教育人员的培养放在工作的首位,从各种渠道网罗人才,充实目前吃紧的第一线教师队伍,同时及时提高现有人员的素质。
进度计划 篇2一、课题概况
通过前面的系列研究活动,我们取得了一些研究成果。在上一阶段, 我们重点开展了小学阶段的文言文教学研究。围绕刘俊老师执教的《伯牙绝弦》一课展开研讨,并针对文言文教学和略读课文教学进行教学模式的提炼。,收集了每位参研教师的个人简介、获奖情况、经典案例、论文等资料。初步建立起课题网页并逐步完善课题博客。
二 、本阶段研究目标
1、通过研究,进一步使教师树立终身学习的理念,不断加强教师修养,提高教师素质。
2、继续关注学生的生命成长,以教师丰富的情感,优美的语言,应变的智慧,使学生放松心灵,释放情感,活跃思维,放飞想象,从而构成生命的课堂。
3、了解学生对语文课堂的期望与追求,进一步探索诗意语文教学的有效策略,展开诗意语文课堂教学模式研究,有针对性地组织上研究课,通过学习探讨总结出切实可行的教学模式。
4、进一步丰富“诗意语文”的内蕴,通过对诗意语文教学实践的理性思考,不断改进教师的教学行为,更好地实施新课程,促进师生的共同发展。
三、研究内容
1、诗意语文教学方法与途径研究。研究如何营造诗一样的课堂氛围。教师全身心地投入课堂,努力让自己的激情在诗意语文的课堂中流淌,让自己的智慧在诗意语文的课堂中演绎,让自己的文化内涵在诗意语文的课堂中彰显。
2、研究诗意语文的特性。课堂上让学生用形象作词、用感情谱曲。充分尊重个体、高扬个性,尊重学生对文本的独特体验,让课堂成为一种极具个性色彩的语文。让课堂看上去是一幅幅多姿多彩、形象鲜明的画,读出来是一首首情真意切、感人肺腑的歌。
3、研究教学手段的诗意化。课堂上充分尊重学生的精神诉求、千方百计地满足学生精神诉求。在让学生分享作者有关人生、自然、社会、内心的种种经验的同时,不断地勾起学生原有的关于人生、自然、社会、内心的种种经验,从而让学生产生一吐而后快的冲动。
四、研究措施
(一)诗意语文呼唤诗意的老师。这对我们教师提出了更高的要求,我们要树立终身学习的理念,要加强自身修养,学会学习,学会想象,学会感动,努力提高自身素质,提高科研能力。
(二)加强研究过程管理。
1、课题组负责人期初制定出阶段研究计划,并组织实验老师学习、讨论。期终完成阶段性研究报告,并整理、汇集师生成果。
2、每月定时召开课题研讨会,交流学习心得、讨论实验中的得失,小结实验成果等。组织参研教师共同研究、精心打造一节实验研讨课,通过课前的研究与课后的研讨来实现本阶段的重点实验目标。
3、课题组成员注重交流研究,每位实验老师一边在实践中总结经验,一边把经验运用于实践,使自己的每堂课都体现课题思想,把研究与教学紧密结合起来。
(三)积极联系,聘请专家参与指导研究活动。
(四)对各校级子课题的研究活动进行指导,让所有参加研究的教师都能对课题思想有所领悟,并能在自己的教学实践中进行运用。
(五)对学生及时进行考察评价, ……此处隐藏7186个字……期与预算分摊
责任表一旦建立,就可以进行项目各建设活动的工期估计和预算分摊估计。工期估计和预算分摊估计可以采用两种办法:其一是自上而下法,即在项目建设总时间和总成本之内按照每一工作包的相关工作范围来考察,按项目总时间或总成本的一定比例分摊到各个工作包中;其二是自下而上法,由每一工作包的具体负责人进行工期和预算估计,然后再进行平衡和调整。
经验表明,让某项工作的具体负责人进行估计是较好的方法,因为这样做既可以得到该负责人的承诺,对他产生有效的参与激励,又可以减少由项目经理独自估计所有活动的工期所产生的偏差。
在上述估计的基础上,项目经理完成各工期的累计和分摊预算的累计,并与项目总建设时间和总成本进行比较,根据一定的规则进行调整。
工作计划之工作进度(when)
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20xx-01-09 15:39 来源:office.icxo.com
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出、重点明确;阐述透彻、逻辑性强;符合事实、数据说话;眼光长远、自我出发
表1 专业领域技术编制表
表2 项目组成员责任表
工期与预算分摊
责任表一旦建立,就可以进行项目各建设活动的工期估计和预算分摊估计。工期估计和预算分摊估计可以采用两种办法:其一是自上而下法,即在项目建设总时间和总成本之内按照每一工作包的相关工作范围来考察,按项目总时间或总成本的一定比例分摊到各个工作包中;其二是自下而
进度计划 篇6本施工进度计划主要包括工程项目的进度计划、各专业劳动力计划和施工机具计划三个方面。
第1节施工部署
(一)、施工部署原则
1、集中力量保重点部分,各专业工种搞好协调配合。
2、组织好分部位施工。分部位组织施工,综合安排,确保安装进度。
3、组织配合施工,穿插作业,
4、安装单位与业主、监理单位配合
(1)、业主供应的设备和材料及业主确定厂家的产品,业主应按施工单位的进度计划及时提供。
(2)、业主按规定的数量及时提供图纸资料。安装过程中的重大变更由业主与设计单位协调。
(3)、在施工过程中,配合业主和监理部门对安装质量进行监督,设备开箱检查、隐蔽验收、试压、试车应请业主、监理公司参加和验收。
(4)、业主按施工进度及时解决工程进度款和设备订货款。
第2节工程进度计划
详细的工程进度计划在中标后按业主规定的时间内呈送业主审定。在编制工程项目进度计划时,主要依据下述原则:
1、合同中关于各施工项目总体进度要求;
2、施工工艺标准规定的施工方法和施工工艺流程;
3、合同中规定的开、竣工日期和土建的施工进度计划;
4、设计施工图纸和设计说明;
5、各工种之间的施工顺序和搭接关系;
第3节各专业劳动力安排
为保证本工程各项内容按预定计划完成,在编制施工进度计划时,我们充分考虑到各专业在完成每道工序所需要的劳动力,编制了相应的劳动力计划,在中标后按业主规定的时间内呈送业主审定。
进度计划 篇7一、进度计划
(一)施工进度计划编制的原则
依据施工组织与策划,对里程碑计划的进行分解,确保我公司对业主承诺的各项管理目标的实现。结合本工程概况分析、施工方法、资源配置以及我公司施工类似工程总结的经验,公司对本工程的重视程度,确定本工程总进度计划。
进度计划控制是实现本工程的重要保证,通过对各项工作量与工程量分解,选择合理科学的施工方法,资源配置的有效组织与利用,对分包单位的有效协调与控制,通过制定强有力的措施保证,实施对施工进度进行全过程控制,确保进度计划的实现,达到预期目标。
总进度计划的编制 1、工期目标:
严格按招标文件及签订的合同约定时间,合理安排具体施工工序,保证按期交工。
2、总进度计划的确定:
依据主要分部分项工程工期计划安排,按照工程施工的组织与逻辑关系,确定本工程施工总进度计划。
详见:工程施工总进度计划横道图。
(二)进度计划编制目的
通过计划的编制,以对施工承包合同所规定的施工进度目标进行再论证,并对进度目标进行分解,确定施工的总体部署,并确定为实现进度目标的里程碑事件的进度(或称其为控制节点的进度目标),作为进度控制的依据。
(三)进度计划保证措施
1、施工进度控制措施
工期是本工程的关键,为确保工程工期如期完成,项目部成立以项目经理为首的施工进度保证体系,将每项工作分解到人,严格执行,定期考核,制定偏差纠正措施,确保总进度计划的完成。
本工程将严格按照工作程序开展各项工作,对各工序的工作质量严格把关,全面实行计划控制,制定阶段性工期目标,严格执行关键线路工期,对工期进行动态管理,确保阶段目标得以完成。
根据施工中出现的影响关键线路的因素,及时分析原因,找到解决办法,并及时将计划进行调整,再按照调整后的关键线路组织实
施,从而使施工在经常变化的资源投入及不可见因素的动态影响下,始终能够对工期进行纠正及控制。严格计划的管理,定期召开由各配属队伍参加的工程例会,解决施工中出现的各种矛盾。这样就使保证整个工程的工期有了科学的手段,避免了盲目性和心中无数。
(1)合理分解施工总进度计划,细化落实施工进度
在合同签定后及施工期间,项目经理及项目主任工程师立即组织分解施工总进度计划,编制月、旬进度计划,将各阶段的施工任务安排具体细化。
在编制完了时间进度计划后,依据时间进度计划编制劳动力、主要材料、预制品、半成品、机械设备资源需要量计划,编制进度控制措施计划,编制资金收支预测计划。
施工进度计划细化完成后,报本企业工程部审核,主要审核如下内容:
1)进度安排是否符合施工合同确定的建设项目总目标和分目标的要求。
2)施工总进度计划中的内容是否遗漏。
3)施工顺序安排是否符合施工程序的要求。
4)资源供应计划是否能保证施工进度计划的实现,供应是否均衡,分包人供应的资源是否满足进度要求。
5)总分包之间的进度计划是否协调,专业分工与计划衔接是否明确、合理。
6)对实施进度计划的风险是否分析清楚。
7)各项保证进度计划实现的措施的设计是否周到、可行、有效。
(2) 施工进度计划的实施及控制
施工进度计划审核批准后,由项目部报监理工程师确认,然后,由工长依此为依据编制施工任务书下达至班组。任务书包括任务单、限额领料单和考勤表。
在任务书实施过程中要做好记录,任务完成后回收,作为原始记录及业务核算资料。
在施工进度计划实施过程中,由项目主任工程师牵头做好以下工作: